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51.
城市图书馆"对口支援"模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王凤花 《常州工学院学报(社会科学版)》2010,28(2):113-117
文章从充分发挥和利用经济发达地区图书馆优势资源的角度出发,结合农村、社区、企业、偏远贫困地区图书文化建设的现状,阐述了实现图书信息"对口支援"的现实意义、可行性分析和存在的问题,并针对跨省市、同城或辖区等不同的地区和对象,分别提出了相应的图书"扶贫"、"对口支援"的模式和建议。 相似文献
52.
秦德祥 《常州工学院学报(社会科学版)》2010,28(4):5-9
音乐是古典诗词文章吟诵的三要素之一。不同吟者吟同一文体作品的音调,通常具有不同于其他文体吟诵音调的基本特点和结构样式。文章着重透过＂常州吟诵＂,次及其他地区的实例,论述各种文体吟诵音调的基本结构样式,进而从总体上探讨吟诵音调的基本特点和结构样式。 相似文献
53.
张旭敏 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2005,20(5):107-108
21世纪是网络经济时代,企业也迫切需要改变传统的财务管理方法,顺应知识经济时代的发展需求,实施网络财务管理,从而推动财务及其管理向网络化方向迈进. 相似文献
54.
成人教育作为终身教育的重要组成部分，对实施科教兴国战略具有重要的意义，在推进成人教育过程中，必须立足岗位培训。在统计岗位培训中，一要更新观念，加强领导；二要规范培训行为；三要拓宽培训内容；四要改善培训设施。 相似文献
55.
张翠娥 《江苏教育学院学报》2006,22(4):119-120,123
培养学生感受力是语文教学的综合任务和重要目标,也是认识语文和语文教学本质的重要途径,有利于在“工具论”和“人文论”之间建立一种联系,从而使语文教学目标凸现出来。语文教学培养学生的感受力,具有“传道”、“赋美”和“立人”之功能和意义。可以通过“朗诵”、“联想”、“体悟”和“创作”来培养学生的感受力,以实现语文教学的目标。 相似文献
56.
秦春 《江苏教育学院学报》2006,(2):80-82
从加强师生互动，强化环境和资源保护意识两方面总结我校在推进化学新课程标准的实验经验．注重拓宽学生视野，加强学生对书本知识的理解，培养学生较强的实践动手能力，体现“以人为本、终身学习、提高创新能力”的教改精神． 相似文献
57.
《天雨花》(七字唱与叹十字)A．(白)
此时明月西沉，晓星明朗，但闻悲声切近，隐隐约
约，一个女子到来。见他将近树边，似觉仓皇光景。
以袖蒙头，寂然不见。维明四顾，如何不见了?正然相
处，一回头，忽又见女子现形，远远匍匐在地，叩头如捣
蒜一般。
(此段时间：28″)
B．七字唱
==72
连连顿首无言语， 公子观之并不惊。
腰间掣出青锋剑，指定花前怨鬼魂。
尔乃是怪还是鬼，怎敢频频出现形。赵元任海外遗音录(三)@秦德祥$常州市第一中学!江苏常州213003
@钟敏$常州市广播电视大学!江苏常州213000… 相似文献
58.
企业物流成本的控制途径研究 总被引：4，自引：0，他引：4
刘巧娣 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2006,7(2):29-31
随着经济的发展,物流成本的“第三利润源泉”说逐渐为国内广大的学者及多数企业所接受,但同时我们也看到物流成本的控制存在一定的困难,主要是因为背离了物流成本“二律背反”规律,用局部的控制途径来控制企业的物流成本难获最佳效果。要树立系统观对物流成本进行控制,通过数量化的计算和分析,进行全过程的控制。 相似文献
59.
瞿萍 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):100-102
基础教育师资配备的结构性缺陷是目前我国科学教育的“瓶颈”所在。文章以常州地区基础教育科学课程师资现状为个案,从教育人事政策修正、系统管理的角度提出未来公民科学素养培育与基础教育师资结构的协同性嬗变。 相似文献
60.
钱月航 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(4):1-5
城市文化的构建,是一个系统工程,既要面向未来,更要尊重历史与现实,历史文化资源的保存现状与价值含量,决定了城市文化建设的定位、方向与着力点,国学重镇的宣扬与推动,文化名镇名村的建设,大运河的保护与开发,这三道课题,既是历史留给我们的空白,也是城市竞争的迫切需要,更承载了一座古城的全部未来期待。 相似文献